巴黎淘气帮

       老师在黑板上写下题目：你未来想做什么？大家低头书写时，只有小尼古拉一个人仰着脸无辜的望着老师，他在脑袋中回想着他的家，他幽默的爸爸和温柔的妈妈，亲密的死党小团体，和时而的小小惊喜和恶作剧……他还是写不出未来的愿望，因为，他非常满意现在的生活呀。
    这思维好像有点不合逻辑？可是，我也是这样想的。
    我上班很远，下班很累，当我终于下车，拖着沉沉的脑袋走进楼群，我看到茂密的海棠树在月光下摇曳，邻居的狗狗快乐的奔跑，我又好喜欢我的生活。
    我在做论文，头晕脑胀，打出的字已经不明所以，于是在网上和同学们一起哀怨天和地，却又变得非常的快乐。
    四五年的恋情，两人已经非常熟络，男朋友依然常常不懂我的心思，我的坏心情在他面前毫不遮掩，吵吵闹闹，泪眼笑脸，下了车却还是张望着他等我的身影，难过和快乐还是第一个和他分享，还是只想要他的疼爱和拥抱，还是有狂恋他的冲动。我好爱你，好爱我的生活。
    周末的早上妈妈总是趁我下床就立刻清理掉我的被窝，让我无处可回，爸爸会抢我的电脑玩蜘蛛纸牌，派我跑腿买报纸，可妈妈总会把一切安排好不要我帮忙，爸爸总在研究食谱和电视美食节目，做最好吃的红烧肉给我尽补，我是这么爱他们，想要永远做他们小小的孩子，永远生活在一起。
    已经长大的青春的玩伴，聚在一起互相揭底毫不客气，轻松地周末，一起出游聚餐侃大山，我们之间没有秘密。
    我对未来没有设想，我好像小小的尼古拉，烦恼着小小的烦恼，喜爱着已经拥有的生活。

因为绘本大师桑贝（Jean-Jacques Sempé），所以要看《小淘气尼古拉》。

其实五年前香港中央图书馆陈列过桑贝漫画真迹，但是谁会记得这个展览呢？一些事情转瞬就被人遗忘了。那为何我要记住呢？还是电影《小淘气尼古拉》将一些尘封的记忆端到我的面前让我仔细看。

《小淘气尼古拉》本是家喻户晓的法国漫画，桑贝绘图，勒内．戈西尼（Rene Goscinny）负责创作。电影和漫画的主角尼哥是个小鬼头，不笨也不特别聪明，在中产家庭长大，像无数平凡的纯真小学生，在他身边是一班性格特征鲜明的同学（《小淘气尼古拉》跟另一法国校园电影《放牛班的春天》[Chorus，2004]的最大不同，就是前者让你笑，后者让你哭；前者重点在学生，后者在老师。）——最蠢的Clotaire，年年考包尾；胖胖的Alceste，常常吃东西；最富有的Geoffroy，生活很奢华；最醒目的Agnan，老师喜欢他，但同学都觉得他是告密者；刚刚有一个弟弟的Joachim；样子怪怪的Rufus；好勇的Eudes等等。在我们的记忆里，准能找到一个类似的旧同学。

《小淘气尼古拉》好看，就是因为亲切、平实、明朗，合乎人之常情。Joachim父母生了一个弟弟，他和一班小朋友就七嘴八舌说父母行为异常，出现林林总总怪现象，尼古拉于是提心吊胆，暗暗观察父母，判定父母应该会生弟弟，自己愈来愈敏感。此时，课堂里老师教大拇指的故事，尼古拉就怕父母不要他了，将他丢到森林里。尼古拉立刻想讨好父母，希望他们回心转意，于是自动自觉做家务，结果又闯祸了。

《小淘气尼古拉》的笑料就缘系于一个无中生有的幻想、不期而至的「弟弟」，驱动尼古拉与父母有异于平常的交往，日常的家庭生活就增添许多特别趣味。而在学校中，有趣的事莫过于突然的改变——Clotaire最笨，老是给老师罚企，Agnan最聪明，总能够答复老师的问题，有一天，代课老师来了，平日的秩序就倏忽倒置了，Clotaire得老师赞许，Agnan反而要罚企。另一天，教育局的人来了，向学生问一条很简单的问题（哪条河流经巴黎呢？），偏偏就问中Clotaire，一众师生眼见要当众出丑了，Clotaire又偏偏答对了（塞纳-马恩省河！），学生即刻狂喜拍掌欢呼，令教育局的人摸不着头脑。不错，日常、异常与反常正是《小淘气尼古拉》一片玩不尽的喜剧元素。

再细数下去，《小淘气尼古拉》还有许多笑料呢，譬如那一窝据说能令人力大无穷的汤，又譬如Geoffroy穿着宇宙飞行服服驾驶劳斯莱斯，在街巷里险象环生。我知道是说不尽的，而最教人惊喜的莫过于尼古拉在片末、经历了许许多多怪事以后，不经不觉长大了。尼古拉没有得到他意料之内的弟弟，但他却获得了一种个人才能，就是——说笑！他发现了令人高兴发笑是多么有趣的事情啊，于是电影又回到起初，作文堂里老师吩咐的题目正是：我想长大后成为怎样的人，尼古拉找到自己的志向了随即动笔疾书，而我相信由此开始，我们才有漫画《小淘气尼古拉》和眼前令人回味的喜剧电影。

你会笑着看完这部电影
里面的众小孩仿佛就是一众各怀能力的战士
各自帮着主人公逃离他梦魇般的担忧

看完它
你大概会再度搜索你的记忆
是否也有 像小尼古拉的浪漫

我已经多次提过小淘气尼古拉（Le Petit Nicolas），一开始慢慢收集五本，怀小虫的时候，给她念尼古拉度假那本，每念一段，她的小手脚便动一动，不知道那算不算最原始的笑。一旦我把那组书挪到小角落，列为童书之一时，未发表的新故事又问世了。我于是又大着肚子去买这厚厚的白色本，后来在上海，王托老哥给我带红色第二卷，去年的尾巴，我在新大陆拿到最后的大本。

我没有问过别人是怎么看待这些书，当让它们非常好玩，叫人疼爱在心，痒痒难耐。不过我是直到读未发表故事，才开始了解其背后的故事。雷内.葛西尼（René Goscinny)的女儿安写在卷首那篇稿本源起与追忆父亲的文章，我读得泪如雨下，让.雅克.桑贝（Jean-Jacques Sempé）的回顾，又像是一次叠加的捶胸。于是那本来可爱的书，字字不离葛西尼的孩子气，喜味里面尽皆回忆的味道，虽然我只是旁观的读者，也好像饱蘸了生离死别之痛，倒有点读遗书般念惜故人音容。IMAV出版社继续兜售葛西尼旧稿，商业味道愈浓，逾时历久，渐渐冲淡了些当时猛烈的疼痛--一旦疼痛也变得有价格。我在读最后一本尼古拉的前序时，真的仿佛一点感觉都没有了。然而，桑贝的画又让我期待，他那边的伤逝之情，俨然定型，化不开，遣不散。须知，尼古拉是他的处女作，时隔半个世纪，再重来整理润色甚至重新配图，哪怕这中间不存在同伴早逝的阴霾，单单回去追寻孤零零的自己，恐怕也是很隔膜的一件事。我拿起尼古拉时，多少仍然感伤，尼古拉老矣，创作的人也走得走，散得散。

一见钟情，对人、对书，都是很容易的，可是电流之后，持久在熟悉中喜爱，就不那么容易。我无意中从这则分崩八卦里，看到勤奋天真充满赤子之心的雷内，也看到坚持到最后，哪怕笔力不再稳健，依然擅长捕捉最有戏剧瞬间的老年让.雅克。就是这份凝聚在温暖光明的童话里、跌宕在无情命运中的友情、不肯放开的手，使我意识到，也许喜欢尼古拉，会是一辈子的事。所以其实对我而言，如果这两个人的传奇合作拍一部电影，我的期待，应该比对小淘气尼古拉真人版更热烈些。

电影特别打动的我的部分，也就不是故事--因为那些小段子我们都知道，而是开首时由桑贝的插画串起的班底介绍，以及片中葛西尼写的尼古拉独白。那些画，和日志方式的第一人称叙述，才是尼古拉的世界，是两位作者的完美联袂。


人物的交代，我觉得比较到位。考虑到主次，枝蔓不宜伸张过度，有的人物，比如疼爱尼古拉的奶奶、他那位万能叔叔，不大可能演重头戏，不过也都点到了。他那伙小朋友，每一个的特点都依照原著一一道来，比如克罗达有辆叫人羡慕的自行车、胡夫吹哨子、眼镜男阿诺是班级第一但比较讨人嫌、吉瓦福家富得流油等等。我不大习惯的是没料到班级倒数第一克罗达居然很瘦，灵猴一般，而阿诺居然牙齿漏风，有点太搞笑了。尼古拉的爸爸妈妈呢，也很符合原型，比如他爸爸什么游泳冠军、足球健将，书里都提过，而所谓自行车大牛，曾经发狠和爱刮人的邻居布雷杜先生比拼过，自己则栽进了垃圾堆。

电影里串了一些旧版五册里的情节，比如首尾呼应的班级拍照，就是第一本尼古拉的第一个故事。像教育部长来校检查、母亲节给妈妈送花、小伙伴们争当队长、尼古拉出走之类，也出自同一本。电影主线的引子：同学约阿金家生了小弟弟，被导演一拧，继而戏说为尼古拉以为妈妈也要生弟弟，这是《尼古拉的烦恼》的一节了。之中纠缠着爸爸应付上司，要尼古拉写感谢信，便是同一本书里顺势拾取。另外，电影也重用了新故事的第一卷，像代课老师不待见阿诺而表扬克罗达、在废弃场地通暗号方可入内，尼古拉跟女生玩而害怕给小伙伴们知道诸如此类，简直是连篇截用。导演更很巧妙地请老戏骨杰哈赫.儒诺（Gérard Jugnot）客串了一秒男孩合唱队（Les Choristes），又在小朋友的游戏中，插入了雷内.葛西尼担任文字作者的另一则经典故事阿斯德里克斯里著名“大力神奇药水”段子，可谓是另一重的敬礼。

这些衔咬与嫁接，印证了拍摄这样一部儿童电影确有难度。原著其实没有太强的故事性，阅读亮点在于童稚口吻，像阿尔塞，谈什么都离不开吃，问个问题也和吃有关，这并不足以推助情节，读起来却是牙牙可爱的。同时，提携文字的桑贝插图，要完全立体到人，在一连串的动作之中，他那着意突出的喜剧片段，也会被稀释。所以我很理解电影需要扭拉或压缩一些故事，将它们组装成逻辑前进的浪头，而不可以维持散文般的状态。不过，这也是为什么，对号入座之余，我感到比起书本里的尼古拉们，真人版少了点什么。

尼古拉的第一则故事，是这样开头的：“今天一早，我们都兴高采烈到达学校，因为我们要拍班级合影，这会是我们一生珍藏的纪念品”（Ce matin, nous sommes tous arrivés à l'école bien contents, parce qu'on va prendre une photo de la classe qui sera pour nous un souvenir que nous allons chérir toute notre vie...)。书里面的收梢呈尼古拉一贯的散沙无序状，小朋友们该打的打，该哭的哭，不过桑贝的插画却美化了它，当然，放入画中，本身就像隆重的珍藏了。电影如前所述，果然没跳开这个扰攘而温情的历史瞬间，提首以它致敬，结束以它压轴。这勾起了纵贯尼古拉故事系列的某种淡淡情绪，事关人们对童年喜忧的温习，离不开作者之间的慰藉与挽留，就是这么不经意间咔嚓下来的相片吧，基色像黄叶，触及回忆的门匙，倏然开启，点点滴滴，原来都还在那里。

博文链接：http://ciyunw.blogbus.com/logs/58194151.html

（写于2010-05-09 ）

每个人都有儿时情结，大多都会很天真的想象着有一天能坐上时光机回到小时候，回到那个异想天开无忧无虑童言无忌的童年时光中，快乐天真的过日子。但成长这一难以违背的自然规律，往往只能让我们无奈的徘徊于记忆的隧道中，寻找往昔单纯的岁月。而电影《小淘气尼古拉》就让观众轻松的搭了一次便车，重回儿时的光阴中，寻找那遗失的美好。这部电影与那些神奇绚烂到眼花缭乱的电脑特技，深奥晦涩到摸不清头脑的电影比起来，显得更加的平易近人，在激发观众童真的同时，还勾起了观众无限的怀旧情怀。所以说这部电影能在零九年强盛的电影市场突出重围成为法国票房冠军绝不是盖的。

影片讲述了一个名叫nicolas的小男孩，丰衣足食并在父母的百般呵护下健康快乐的成长。一天，同班同学为有个弟弟大为苦恼，在同学情绪的感染下一直安于现状的nicolas天真的误以为自己的妈妈也怀有身孕，敏感多疑的nicolas担心自己失宠后会被遗弃，于是与同班的一群人小鬼大的好友一起出谋划策，以至于弄出了诸多让人哭笑不得匪夷所思的趣事。虽然最后nicolas不是很如愿的得到了父母精心制造的礼物，却意外收获了让人欣慰而伟大的人生目标。

一群不知天高地厚的小屁孩，满脑子只有吃，手中永不离食的小胖墩alceste，出身豪门衣食无忧的贵公子geoffroy，梦想成为自行车手无心学习的clotaire，爱逞强争强好胜的eudes，号称恶作剧高手的未来警察rufus，自以为是爱出风头的眼镜男agnan，另加nicolas爱打肿脸充胖子的父母，风格各异的老师，构成了这部趣味多多温情多多的电影。几张稚嫩俊俏极富喜感的童颜，外加天马行空笑料百出的小花招，让人会心一笑的同时更让人感慨不已，小孩子单纯的思想有时候让我们哑口无言，却又让我们觉得汗颜，从这些孩子们的身上可以感受到拥有一份纯真的幸福与快乐。

片中超显创意与乐趣的小花招让我印象很深。例如特意为了讨好妈妈同学提议帮nicolas家打扫卫生，把沙发刷到烂，吸尘连桌布也吸了，猫和窗帘一起卷进了洗衣机，打扫过后的景象跟被打劫后没什么两样。会在车上绑上石头，在用各种洗涤用品与饮用品制作出一桶稀奇古怪号称魔药的东西来制造假象，骗取同龄人的钱财，还会穿着太空服开着车满街乱跑，会拿着赌盘在街上吆喝，只为筹齐钱后找个罪犯（其实是修车的）将自己的弟弟干掉。看到这些毫无顾忌可以肆意发挥自己想象力与创造力的小屁孩，让我对自己平淡无奇的童年感到有些遗憾与懊恼，虽说这毕竟是虚拟的影像，但看到他们那多姿多彩乐趣无穷的童年生活自然而然就激起了我想要重新来过的想法。

这部电影的成功之处就在于“拉拢人心”四个字，能让观众从中获得久违的共鸣，童年是人一生中最为重要也是最为美好的时光，因为短暂所以显得特别珍贵，长久以来不想长大的想法与一天天不断拉长的体型背道而驰，让我们不得不对生活妥协，唯有在影像与记忆中追忆那些无比怀念的美好时光。然而排山倒海般袭来的压力与竞争，时常让人们处于想要逃避现实回归童真的心理波动中，这部电影的出现就像是雪中送炭般直达人心，让人内心倍感温暖。对于我来说看电影最大的享受就在于能脱离现实，进入各式各样风格迥异的电影世界中，给单调的生活注入新鲜的动力，让思想与心灵得到更多的触动。而电影《小淘气尼古拉》就将这种享受发挥到了极致。

小时候，梦是彩色的，调皮是正常的，担忧被丢弃是不可避免的，同伴的支持是需要的，不管不顾一切也要努力的。

长大了，梦被遗忘了，再调皮是被社会看不惯的，已经不是怕被丢弃而是上升为极度没有安全感了，同伴的支持也不能信赖了，不管不顾一切？别笑死人了！

电影里尼古拉满怀童真地瞪着一双大眼睛，水汪汪地不知道自己将来要做什么，水汪汪地皱着眉头担心他也要有个弟弟了，再水汪汪地想方法取得父母的关爱或者偷回赌钱工具以期达到赚钱买“凶”拖走他为出生的弟弟。这是一个多么爱动脑筋的孩子呀！

我们或许都记得童年的时候时不时会来这么一下，原本期待来自大人的笑容和一个奖励的吻，可是结果总是和我们期待的相反。我们不知道为什么大人在我们那么辛苦地做好一件事情之后，可能会发火，给我们关禁闭，或者无奈地笑一笑，怎么都不是我们期待的那样，这是为什么呢？不明所以然的我们的童年，在很多次这样的轮回中从指缝间溜走……

这里除了家庭还有对孩子来说童年很大一部分回忆的地方——学校，当然，里面有喜欢的朋友，还有讨厌的告密蟑螂，有漂亮和善的老师（虽然当她老让那个我更觉得眼睛很漂亮但少了点尼古拉的小大人聪慧样的克劳岱去罚站让我很不满），还有凶巴巴的教导主任，但这都不妨碍孩子们的成长，以及和老师们的“斗志斗勇”。

老师向等待下课的克劳岱提问，而克劳岱只眼巴巴地期待下课的钟声响起好鸟兽散，经过老师的时候来自老师一句善意的提醒，让他能想起问题的答案；这也是日后教育部长来的时候，小克劳岱绞尽脑汁终于能答对的一道题。当小伙伴和老师们情不自禁地为他鼓起掌来的时候，也许他对学习的认知水平还没有提高，但是那一抹幸福的微笑，肯定是他小小心灵的添加剂，让他这辈子都会永远记着的。

经历了一番折腾之后，尼古拉看着身边的小伙伴们，然后我们透过他那水汪汪的眼睛，在电影院里笑到东倒西歪并且一度自我谴责不该太严厉地对待自己的孩子的同时，听到了那句：我的愿望——就是让人们欢乐。

照相机的镜头里
电影屏幕前
尼古拉水汪汪的眼睛里
我们共同思忆